L'ecole du louvre [suite]

pour la question sur les poisons ok ca avait l'air difficile. nous l'année derniere on avait un tableau ou il fallait classer des mots de l'ordre de l'accord ou du désaccord, c'était assez difficile aussi.c'était surement une question de connaissance perso. pour les fleuves, c'est une question de connaissance scolaire....
enfin il y a toujours quelques questions difficiles et ce n'est pas parce que tu les a raté que tu ne seras pas reçue. il faut simplement rentrer dans leur bareme.
maintenant ya plus qu'à attendre

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oui c'est vrai, mais la chance que vous avez plus ou moins eu avec le tableau accord desaccord c'est que vous au moins meme si vous vous etiez trompé sur deux mots il compté quand meme juste la question, alors que là si il y en un de faux, c'est toute la question de fausse.
moi par exemple sur la question poison;religieux, il y en a juste un que j'ai<mal placé et c'est tout qui serai faux. c'est dommage, mais bon malheureusement c'est comme ça.


Louu, en ce qui concerne la question sur les deux sources de lumières moi aussi j'ai trouvé ça un peu tordu et moi j'ai aussi le soleil pour la première et la lumièr du jour pour la deuxième (parce que franchement je voyais pas, et j'ai mis ca car je me suis dit que meme s'il faisait pas beau il voyait quand meme) et pour la mise au point du photographe j'ai mis comme toi, le monsieur avec son journal.
Et t(inquiète, moi aussi je me suis trompé pour les iles marquise. Trop relou cette question j'y ai répondu tout a la fin juste avant de rendre ma copie vue que je ne savais pas du tout. Et je me suis TROMPER

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ca je l'aurais pas trouvé

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Ce message a été modifié par buscotte - lundi 31 mars 2008 à 00:38.

Bonjour à tous et à toutes !
Je viens moi aussi de passer ce test samedi dernier; j'étais en B5, à la 39e place, et pour celles (^^) qui voudraient en savoir plus, je portais un blazer noir sur un pull vert, étant l'un des rares humanoïdes mâles

Contrairement à ce que certains disent, j'ai été très étonné par la... simplicité de ces questions. J'ai fait plusieurs annales, et je dois avouer que j'ai été surpris de ne trouver aucune question portant sur de l'orthographe ! Les questions du premier cahier ont été, je pense, en adéquation avec le programme de terminal (je précise que je suis en ES) => Kennedy, Khroutchtchev, De Gaulles, etc... En géo, franchement, les différentes mers, c'était très gentils comparés à ce que j'ai vu des autres années ! Pour la rédac, le sujet était là aussi plus simple qu'avant, car sans réelle ambiguité (pour une fois ! parce que le coup du "qu'est-ce qui pour vous fait une oeuvre d'art", je trouve ça très dur à faire en 300 mots !). Quant aux questions sur les images... Ok, je le reconnais, là, j'ai trouvé ça plus pointu. D'ailleurs, je viens à vous pour effacer certaines obscurités qui me restent :
-L'endroit le plus élevé... J'ai mis "le ciel, après le sommet de la montagne". Là, pour l'ambigüe, ils ont fait fort !
-Les deux couleurs principales... Cool, y'a du noir. Sauf que le noir est, et n'est pas une couleur. Je m'explique : par soustractivité (par la lumière), le noir est une couleur. Par addivité (la matière, c'est tout le contraire). Puisque c'était une photographie et non pas un tableau, j'ai mis le noir, en plus du jaune. Ici, j'ai un gros doute.
-Pour l'image en noir et blanc, j'ai mis au pif : la mise en boîte ?
-Sa main gauche, j'ai mis "hors-champ", car on ne la voyait pas... Là aussi, DOUTE.
-Dernière : les sources d'éclairage... A part le soleil, je ne voyais rien d'autre que le reflet de ses branches de lunettes... GROS DOUTE.

Au plaisir de parler de tout ça avec vous ^^

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salut a tous au fait je voulais aussi savoir, les personnes qui ont passé le test, au niveau de la question sur la photo en noir et blanc, pour l'ombre propre, l'ombre porté ou les deux.
c'était quoi la réponse

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Je pense sincérement qu'il s'agissait des deux. Je m'explique :
-L'ombre propre était sur le flanc supérieur du chapeau.
-L'ombre porté se voyait car une ligne bien claire se présentait sur les bords du dit chapeau.

Donc, réponse 3 selon moi

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Salut.
Je viens aussi de passer le test et je crois que je me suis complètement plantée ( au moins sur le livret avec les photos). J'aimerai donc savoir combien de fois on peut passer ce test. Il me semblait que c'était 2 fois mais j'ai aussi lu 3 fois ou à l'infini donc je doute beaucoup.
Sinon, vous croyez qu'on autant de chance de rentrer par équivalence si on fait une fac d' histoire de l'art à lyon que si on la fait à Paris IV ?

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Moi aussi j'étais en salle C4 (place 149) !
Les îles Marquises c'est bien dans l'océan Pacifique, rassurez moi ?
Sinon moi aussi je suis déçue de mes réponses, en y réflachissant, j'aurais pu faire mieux... Mais bon en effet il n'y a plus qu'à attendre les résultats et à le repasser l'an prochain en se préparant mieux... Et aussi trouver quoi faire à la place pendant cette année. Le mieux selon vous ça serair hypokhâgne ou fac d'histoire de l'art ?

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Ces îles sont belles et bien dans l'océan pacifique

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Je ne dirais pas qu'il n'y a aucune chance d'entrer par équivalence si on fait une fac d'Hida à Lyon (parce qu'on sait jamais) mais ca n'en est pas loin.
L'Ecole du Louvre n'est pas un établissement du ministère de l'éducation nationale (comme les facs) mais du ministère de la culture, par conséquent, pour obtenir des équivalences à année égale (et non pas n-1) elle doit signer des conventions. Ces conventions ont été signées dans le courant de cette année avec Paris I (Panthéon-Sorbonne), Paris IV (Sorbonne-Nouvelle) et Paris X (Nanterre). Cela veut dire que :
1. Si on vient d'un autre fac, l'équivalence se fait à n-1. C'est à dire que si tu valides une L2 d'Hida, tu peux entrer en 2e année d'Edl.
2. L'équivalence totale étant adoptée avec les 2 seules fac avec lesquelles il est gérable de faire un double cursus Edl/Hida, il devient complétement inutile de se lancer dans ce double cursus.

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Salut!
Pour les questions d'Etienne-m, l'endroit le plus élevé, j'ai mis la montagne (car je trouvais que dire du ciel qu'il est un endroit c'était pas vraiment correct...) mais gros doute aussi.
Les deux couleurs, dans ma prépa plusieurs ont passé le test et il y a eu tte sorte de réponses: jaune et blanc, jaune et vert, jaune et bleu, et toi jaune et noir! Au moins on est sur que le jaune y est! Il fallait les caractériser, sur le coup j'ai pensé genre "jaune d'or" MAIS apparament c'était couleur chaude et froide! Sinon c'était mise en abyme, car le monsieur a des lunettes, et la femme sur son journal a aussi des lunettes! Le truc de la main j'ai trouvé ça louche aussi, et j'ai mis "coupée", car on l'a voyait à moitié.....
Et pour ta question Louhou, t'as répondu juste, c'est bien océan Pacifique, en Polynésie.

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Ah oui, j'ai oublié pr la question des ombres du chapeau, il me semble que c'était ombre propre, car l'ombre n'était que sur l'objet, si elle avait été portée, elle aurait continuer dans le décor (d'ailleurs la question donnait d'une certaine façon la réponse: "désigner l'ombre sur le chapeau") fin jlai compris comme ça...

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Ou alors le jaune = couleur primaire ^^
La mise en abyme... C'est pas tout à fait ça. C'est lorsque quelque chose représente quelque chose de très très similaire. Par exemple, un comédien jouant le rôle d'un comédien. Or, ici, il n'y a pas vraiment de liens entre les lunettes de l'homme et les lunettes portées par la femme de l'image. Cela aurait été le cas si l'image concernait un homme tenant un journal.

Enfin, n'ayant AUCUNE experience de l'art, je ne fais que recracher ce que j'ai étudié vite-fait pour le test...

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L'ombre en question ne doit pas être étudié en tant qu'objet globalisateur, mais en tant qu'élement de l'objet, je pense. On y voyait clairement que c'était la partie supérieure du chapeau qui reproduisait une ombre sur la partie inférieure, qui elle même, avait une ombre (l'ombre propre). Ainsi, je pense que c'est bien les deux.

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D'ailleurs : Ombre portée : région d'un écran qui, placé "derrière" un objet par rapport à la source de lumière, ne reçoit pas de rayon. La taille et la forme de l'ombre portée dépend de la forme, la taille et la position de l'objet par rapport à la source, mais aussi de l'emplacement et de l'inclinaison de l'écran.

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T'as ptèt raison pr les ombres... je ne sais pas bien moi même! En ce qui concerne, la mise en abyme, le fait même que sur le journal il y ai d photos dans une photo "Homme à lunettes" est une mise en abyme, pareil comme tu as écrit qd un comédien joue le personnage d'un comédien, lorsqu'un écrivain-narrateur écrit un livre dans son récit, ainsi de suite.....

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Hmmm...
Mais en l'occurence, il s'agissait clairement d'une femme.
Bref, ce que je veux dire, c'est qu'il n'y avait QUE les lunettes, et rien d'autres en commun.
Est-ce assez pour faire une mise en abyme ? Je n'en sais rien.
Cependant, je sais que dans le tableau de Van Eyck, les Epoux Arnolfini, l'effet de mise en abyme est vraiment plus complexe ! Il s'agit carrément d'un miroir qui montre de dos ce que l'artiste peint ! On est vraiment loin des simples lunettes...

Si un pro passe par là

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Bon tu m'as l'air d'un vrai puriste! Mais oui la mise en abyme c'est pas nécéssairement la même chose avc exactitude (en général ou en particulier) qui est répétée.
La définition lyçée, scolaire, que l'on donne aux élèves pr mise en abyme c'est svt "le récit dans le récit", mais le récit qui est reproduit, comme effet miroir ne sera pas le même que celui de l'auteur réel... (ptèt que c'est pas très claire ce que je raconte) enfin le simple fait que "le genre soit dans le genre" (le récit dans un roman, la toile ou un peintre dans une peinture..) est une mise en abyme.
Si on ns fait étudier l'exemple bien connu des époux Arnolfini (c'est au programme de seconde si je me souviens bien) c'est parce qu'il est très évident par la précision du motif répété dc pr que le jeune élève comprenne bien!

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Mais alors... Tout serait une mise en abyme ?
De plus, les deux paires de lunettes sont totalement différentes (l'une étant des lunettes de soleil, et l'autre des lunettes de vues); je suis prêt à admettre que j'ai tort, mais je reste prudent. Ta version est tout aussi valable que la mienne.

Concernant la main gauche, mon opinion est qu'elle était bien hors-champ. On ne voyait que la main droite qui tenait une partie du journal. Si on y réfléchit bien, on n'avait que la moitié du journal, et pas l'autre qui aurait tenu par la fameuse main gauche ! En outre, le personnage était de biais, et non pas de face, ce qui va dans mon sens.

Cependant, au risque de passer pour un puriste-qui-veut-avoir-raison, j'affirme ici mes idées, en ésperant vraiment un dialogue sain et construit afin de nous éclairer un peu plus dans cette longue attente de mi-juin

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Les deux paires de lunettes étaient ttes les deux des lunettes de soleil, mais finalement elles étaient plus un prétexte! Mais sur le journal il y avait des photos, dc photos ds LA photo = mise en abyme
Pareil que toi pr l'intention, suis pr ma part pas caller du tt pr les termes d'archi et de photo,dc je px pas aider de ce côté mais les termes qui s'emploient aussi pr la littérature (heureusement qu'il me reste ça!) j'arrive à m'en sortir, d'ailleurs si je passe en khagne ça sera en grde partie grace à la littérature!! Si j'ai pas l'EdL , au moins j'aurai ça..
Jme souviens pu, ds la question c'était la main droite ou gauche?

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