Sunday 05 November 2006 à 15:01
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Bonjours a tous, je bloque sur un exercice de mon dm de math
Je suis actuellement en classe de 1ere stg

alors voila mon probleme

"La securité sociale a remboursé a 70% des frais medicaux d'un ordonnance et la mutuelle a remboursé 90% de la partie non remboursée par la securité sociale.
1 sachant qu'il reste a la charge du malade 2.52€, quel etait le montant de l'ordonnance?
2 quel est le pourcentage total de remboursement?"

Je bloque sur cette exercice et d'ailleur je ne suis pas très forte en math, si quelqun pouvait resoudre mon probleme ce serait très sympa de sa part

MERCI BIEN

Charlene
Sunday 05 November 2006 à 19:30
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QUOTE (Charlene69 @ 05 Nov 2006 à 14:01)
"La securité sociale a remboursé a 70% des frais medicaux d'un ordonnance et la mutuelle a remboursé 90% de la partie non remboursée par la securité sociale.
1 sachant qu'il reste a la charge du malade 2.52€, quel etait le montant de l'ordonnance?

2 quel est le pourcentage total de remboursement?"

1) soit x = le montant total payé par la personne
soit y = le montant remboursé par la Secu Sociale
soit z = la difference (la partie non remboursée par la Secu)
soit t = le montant remboursé par la mutuelle

donc ca nous donne un système d’équations à résoudre (la calculatrice bien programmée le résous en deux sec mrgreen.gif ) :
0.7x = z
x – z = y
0.9y = t
z + t + 2.52 = x

ce qui donne : x = 2.52/0.03 = 84 x = 84
z = 0.7*84 = 58.80
0.3*84 = y d’où y = 25.20
t = 0.27*84 = 22.68

Le montant initial est de 84 euros
La Sécu Sociale a remboursé (70% de 84= ) 58.80 euros
La Mutuelle a remboursé 90% du reste (84 – 58.80 = 25.2 soit 90% de 25.5 = 22.68) : 22,68 euros
(verification ) :
En tout : mutuelle + sécu + 2.52 = 84
22.68 + 58.8 + 2.52 = 84

par contre , j'ai peut etre mal compris, (on ne sait jamais), alors j'aimerai bien que quelqu'un confirme unsure.gif

2) Le pourcentage totale de remboursement (pour la sécu et la mutuelle) est de 97% (si ce qui est dit précedemment est juste).
Sunday 05 November 2006 à 20:21
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je te remerci BEAUCOUP BEAuCOUP !!
Sunday 05 November 2006 à 20:51
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Ça ne sert pas à grand chose de lui faire entièrement son boulot.
Elle te remercie sur le moment, mais je suis prêt à parier que lorsqu'elle sera devant sa table le jour de l'examen, elle sera incapable de poser elle-même des inconnus.

Mais bon...
Sunday 05 November 2006 à 21:33
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QUOTE (dav55 @ 05 Nov 2006 à 19:51)
je suis prêt à parier que lorsqu'elle sera devant sa table le jour de l'examen, elle sera incapable de poser elle-même des inconnus.

Mais bon...

Je suis tout à fait d'accord avec toi.

Ceci dit, je n'ai pas expliqué les détails, et je compte sur elle pour essayer de faire le développement du systeme d'équations (faire les étapes intermediaires), et comprendre d'où sort la réponse de la question 2) (sinon me demander).

J'ai connu ce probleme à une époque où j'avais également des difficultés, puis on m'a appris :
- à bien reformuler le probleme, à faire des phrases "on cherche ça, on veut trouver ça " et à poser les inconnues, c'est la premiere chose à faire, retranscrire le probleme par les formules mathématiques (et reflechir, bien sûr)
- une fois qu'on a compris le cours, (bon là ce sont des pourcentages mais il y a des cours où il faut savoir appliquer les formules, donc les comprendre), il faut faire des exercices et s'entrainer, s'entrainer, s'entrainer (si besoin se faire expliquer en détail par quelqu'un le raisonnement) : il n'y a pas de secret pour les maths, la logique, certains l'ont tout de suite, certains ne l'ont pas mais ce n'est pas pour autant qu'il faut se décourager, bien bosser, car ça s'acquiert happy.gif

Le truc qui peut aider celles et ceux qui ont du mal, c'est de refaire les exercices corrigés, ou de s'entrainer avec des livres (corrigés), de bien retrouver le raisonnement.. quand ils/elles y arriveront, ils pourront le faire tout seuls, et seront capable de réussir un exo de meme difficulté ou plus dur le jour de l'examen.

J'ai appris à bien formuler, faire des phrases, ne pas melanger les choux et les carottes biggrin.gif et j'ai adoré les maths (et eu une super moyenne du lycée à la fac)




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