Tuesday 24 April 2007 à 13:25
Voilà, j'ai un soucis.
Je sèche sur ma disserte de français enfaites j'ai pas d'idée pour faire ma disserte (thèse et anti-thèse).
Aucun argument et c'est pour jeudi, je suis donc dans le caca.
J'ai cherché sur internet mais je n'ai rien trouvé.
Je ne veux pas que vous rédigiez la disserte pour moi mais seulement que vous m'aidez à trouvé des idées/ arguments pour réfuté ou pas la thèse
Le sujet:
Le dramaturge Jean Giraudoux définit ainsi la tragédie "S'il ya des malédictions, des brouilles, des haines, la faute (...) en revient (...)à dix ou quinze femmes à histoires" .
Est-ce les femmes les responsables?
Je vous remercie de votre aide
Je sèche sur ma disserte de français enfaites j'ai pas d'idée pour faire ma disserte (thèse et anti-thèse).
Aucun argument et c'est pour jeudi, je suis donc dans le caca.
J'ai cherché sur internet mais je n'ai rien trouvé.
Je ne veux pas que vous rédigiez la disserte pour moi mais seulement que vous m'aidez à trouvé des idées/ arguments pour réfuté ou pas la thèse
Le sujet:
Le dramaturge Jean Giraudoux définit ainsi la tragédie "S'il ya des malédictions, des brouilles, des haines, la faute (...) en revient (...)à dix ou quinze femmes à histoires" .
Est-ce les femmes les responsables?
Je vous remercie de votre aide
Tuesday 24 April 2007 à 17:29
je pense que tu peux parler du peche originel d Eve et de la mauvaise image attachee a la femme depuis cet episode
et pour ton antithese tu cites des exemples de pieces de theatre ou ce sont les hommes qui sont responsables des problemes
et pour ton antithese tu cites des exemples de pieces de theatre ou ce sont les hommes qui sont responsables des problemes
Tuesday 24 April 2007 à 18:51
tu repond oui ...en blablatant en donnant des exemples..
puis tu dit.. cependant ...(exemple) et tu developpe ton non
puis tu fais une petite synthese en regroupant les principales idées de tes 2premiers parties
PS: je viens de voir que tu n'avais pas de problemes de methodes mais que tu cherchais des idées..
désolé je hais le francais et la philosophie
Bonne Chance comme meme !
Ce message a été modifié par WeakHeart - Tuesday 24 April 2007 à 18:52.
puis tu dit.. cependant ...(exemple) et tu developpe ton non
puis tu fais une petite synthese en regroupant les principales idées de tes 2premiers parties
PS: je viens de voir que tu n'avais pas de problemes de methodes mais que tu cherchais des idées..
désolé je hais le francais et la philosophie
Bonne Chance comme meme !
Ce message a été modifié par WeakHeart - Tuesday 24 April 2007 à 18:52.
Tuesday 24 April 2007 à 19:10
Il serait intéressant aussi de se servir d'exemples où les femmes sont, au contraire, les agents d'un progrès, d'une réconciliation, d'un apaisement, etc.
Par contre par pitié, arrêtez avec le "thèse-antithèse-synthèse". Ca ne veut rien dire.
Par contre par pitié, arrêtez avec le "thèse-antithèse-synthèse". Ca ne veut rien dire.
Tuesday 24 April 2007 à 20:14
| QUOTE (Chocolate-Popcorn @ 24 Apr 2007 à 19:10) |
| Par contre par pitié, arrêtez avec le "thèse-antithèse-synthèse". Ca ne veut rien dire. |
Tu diras ça à Hegel...
Les profs attendent ce schéma... il est absurde pour les autres pays, mais en France, c'est ainsi. Si Métisse ne respecte pas cette règle, aussi rigide et abusive soit-elle, elle ira droit au casse-pipe.
Tuesday 24 April 2007 à 20:34
| QUOTE (Express @ 24 Apr 2007 à 20:14) |
| Tu diras ça à Hegel... Les profs attendent ce schéma... il est absurde pour les autres pays, mais en France, c'est ainsi. Si Métisse ne respecte pas cette règle, aussi rigide et abusive soit-elle, elle ira droit au casse-pipe. |
Sauf qu'après, du jour au lendemain, on te demande "un plan progressif, avec des idées qui s'enchaînent"... Tu m'étonnes que tout le monde se ramasse en fac
Hegel faisait des trucs comme ça? Hegel était con, je l'savais, je l'savais.
Maintenant faut que j'aille retrouver Dominique C. pour lui dire.
Tuesday 24 April 2007 à 20:45
Oui, mais pour le moment, Metisse découvre le genre... alors ne l'embrouillons pas.
Wednesday 25 April 2007 à 02:59
| QUOTE (Express @ 24 Apr 2007 à 20:14) |
| Les profs attendent ce schéma... il est absurde pour les autres pays, mais en France, c'est ainsi. Si Métisse ne respecte pas cette règle, aussi rigide et abusive soit-elle, elle ira droit au casse-pipe. |
Je ne peux pas parler au nom de tous les profs. Mais tous ceux que je connais n'attendent pas ce schéma. Seulement on constate que les élèves ont beaucoup plus de mal avec le plan progressif. Le plan thèse/antithèse n'est pas dépourvu de difficultés mais il permet déjà de commencer à essayer de se mettre à la place du contradicteur.
Thursday 26 April 2007 à 15:54
Mon topic n'est pas un débat. Un grand merci à Express qui m'a tellement bien aidé!
Merci, merci
Merci, merci
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